Apa itu keterbelakangan mental, penyebab, karakteristik dan harapan hidup

Keterbelakangan mental adalah suatu kondisi, biasanya ireversibel, ditandai oleh kapasitas intelektual yang lebih rendah dengan kesulitan belajar dan adaptasi sosial, yang biasanya hadir sejak lahir atau yang memanifestasikan dirinya pada tahun-tahun awal masa kanak-kanak..

Kemungkinan Penyebabnya 

Dalam kebanyakan kasus, penyebab keterbelakangan mental tidak diketahui, tetapi beberapa kondisi selama kehamilan dapat menyebabkan atau berkontribusi pada keterbelakangan mental anak, seperti penggunaan obat-obatan tertentu, konsumsi alkohol berlebihan, terapi radiasi dan kekurangan gizi..

Kesulitan yang terkait dengan kelahiran prematur, cedera otak traumatis atau konsentrasi oksigen yang sangat rendah saat melahirkan juga dapat menyebabkan keterbelakangan mental..

Kelainan kromosom, seperti pada sindrom Down, adalah penyebab umum retardasi mental, tetapi kondisi ini dapat menjadi konsekuensi dari kelainan bawaan lain yang dapat diperbaiki sebelum retardasi mental terjadi, seperti dalam kasus fenilketonuria atau kretinisme, misalnya.. 

Cara Mengidentifikasi Keterbelakangan Mental 

Derajat keterbelakangan mental yang dapat diamati melalui tes intelligence quotient (IQ).

Anak-anak dengan IQ dari 69 hingga 84 memiliki ketidakmampuan belajar, tetapi tidak dianggap mengalami keterbelakangan mental, tetapi mereka yang memiliki keterbelakangan mental ringan, yang memiliki IQ 52 hingga 68, walaupun mereka memiliki ketidakmampuan membaca, dapat belajar keterampilan pendidikan dasar yang dibutuhkan setiap hari.

Karakteristik utama retardasi mental 

Keterbelakangan mental dapat diklasifikasikan sebagai:

• Keterbelakangan mental ringan 

Ini ditandai oleh kecerdasan intelektual (IQ) antara 52 hingga 68.

Anak-anak dengan tingkat keterbelakangan mental ringan dapat mencapai tingkat membaca yang serupa dengan anak-anak antara kelas 4 dan 6, mempelajari keterampilan pendidikan dasar yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Orang-orang ini umumnya tidak memiliki cacat fisik yang jelas, tetapi mereka mungkin menderita epilepsi dan membutuhkan pengawasan dari lembaga pendidikan khusus. Mereka sering tidak matang dan kurang disempurnakan, dengan kapasitas yang kecil untuk interaksi sosial. Garis pemikiran mereka sangat spesifik dan secara umum, mereka tidak dapat menggeneralisasi. Mereka mengalami kesulitan menyesuaikan diri dengan situasi baru dan mungkin memiliki penilaian yang buruk, kurangnya pencegahan dan kepercayaan berlebihan, dan mampu melakukan kejahatan impulsif.

Meskipun kapasitas intelektualnya terbatas, semua anak dengan keterbelakangan mental dapat mengambil manfaat dari pendidikan khusus.

• Keterbelakangan mental sedang 

Ini dicirikan oleh intelligence quotient (IQ) antara 36 dan 51. 

Mereka lebih lambat belajar berbicara atau duduk, tetapi jika mereka menerima pelatihan dan dukungan yang memadai, orang dewasa dengan tingkat keterbelakangan mental ini dapat hidup dengan kebebasan. Tetapi intensitas dukungan harus ditetapkan untuk setiap pasien dan kadang-kadang hanya butuh sedikit bantuan untuk dapat diintegrasikan.

• Keterbelakangan mental yang parah 

Ini dicirikan oleh intelligence quotient (IQ) antara 20 dan 35.

Sebagai karakteristik keterbelakangan mental yang parah, ketidakmampuan belajar dapat disorot bahkan ketika dibandingkan dengan anak dengan keterbelakangan yang kurang intens, terutama dalam kasus di mana IQ di bawah 19. Dalam kasus ini, secara umum, anak tidak dapat belajar, berbicara atau memahami sampai tingkat tertentu, selalu membutuhkan dukungan profesional khusus.

Harapan hidup 

Harapan hidup anak-anak dengan keterbelakangan mental mungkin lebih pendek dan tampaknya bahwa semakin parah keterbelakangan mental, semakin rendah harapan hidup..